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标题: 期末考试后初三生如何及时分析失分点 [打印本页]

作者: 海园李 时间: 2016-1-23 14:00
标题: 期末考试后初三生如何及时分析失分点
随着期末考试成绩的陆续揭榜，同学们终于可以在紧张的期末备考后稍作调整。好不容易考完了，可是家长(微博)和亲戚的关心却让很多同学还是放不下心来。对于即将面临2016中高考(微博)毕业班的学生而言，他们丝毫不敢松懈。对于普通年级的同学来说，期末考试成绩很多程度上也反映了学生知识掌握和应试水平，同样也需要温故知新。

期末考试后学生如何及时分析失分点

　　不可忽视的是，通过此次期末试卷也能反映出学生许多学习上的问题，比如知识结构断层、知识运用不当、缺乏解题技巧等等，所以学生们在期末考后应从分析试卷着手，及时查漏补缺，以同步提高为主线，同时补习前阶段欠缺的知识，全面梳理、平衡学科，总结失分原因，对症下药，方能高效治失分。那么，各类学生又应该如何应对呢？对此，专家也提出几点建议，学生首先要结合自己的考试情况设定一个下一阶段的学习目标，统筹学习计划，提高学习动力；其次，针对失分原因有针对性地调整学习方法，优等生应加强难题、综合题的训练；中等生则需全面弥补薄弱学科，提升解题技巧；而成绩稍差的学生来说，多数学过的知识点都没有消化理解，他们面临大量的知识漏洞，具体到每一个科目、每一个知识模块上，全面细致地查漏补缺是这部分学生提升的契机和空间，只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。
　　期末考试后，孩子除了要找出学习症结，解决失分点之外，更需要详细梳理及建立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好准备。除了完成固定的学习任务外，学生还需要适当调节情绪，理性看待成绩，成绩相对不太理想的学生，在经历一次考试后，往往信心会受到影响。建议家长要学生给予适当的鼓励，避免学生自暴自弃、破罐破摔的心理；而成绩不错的学生要杜绝自满情绪，继续注重学习的细节，保证不留知识盲点，争取更大进步。
文章转自网络

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