小学生六年级即将面对小学升初中的一个门槛，近日开始就有很多家长陆陆续续为了孩子能上重点初中而到处奔波劳累。这让越来越多的家长感觉似乎国外的教育没有这么累，发达国家的教育公平，质量又高，发达国家没有这么多的竞争，家长不必为之担忧，孩子就能轻松快乐的进入大学，成为社会精英。
然而事实并非如此，实际上，国外也存在“小升初”的竞争现象，但是却没有达到疯狂的地步。从学生到学校、从区域到国家，世界各国都存在考核和竞争，发达国家的竞争只不过从表面来看要平静很多。
一说到美国，国人的反应学生几乎没有任何的担忧，家长不存在面临择校的难题，如果你在美国生活过几年就会发现原来所谓轻松的学习环境背后存在着激烈的竞争力。
美国实行就近入学政策，因此择校在某种程度上变成了择社区，美国家长在购买住房之前会很用心的去选择社区，其中一个重要因素就是社区是否有高质量的小学，在选择社区之前会仔细阅读小学教育质量信息，而往往高质量学校社区房价格也相对贵一点。
说到学校，就要说到教育，教育质量对一个学校至关重要，而教育质量又是被教育经费控制，充足的教育经费能够提供优质的教师和教学设施。美国学校的经费主要来源是学生学费、私人捐助以及基金会资助，公立学校的经费主要是政府拨款。美国基础教育阶段的公立学校经费很大一部分来源于社区税收，所以也就导致高质量的学校附近社区房价格越贵。
说美国人是快乐教育的人是没有看到很多家庭为孩子的未来付出的大量时间、精力和金钱。也承认美国确实存在随遇而安的学生，在校平均成绩不超过三分，高中毕业之后选择上社区大学或者直接工作，过着轻松的日子。这部分学生的家长大多数是没有受过高等教育，而另外一大部分的学生又是另外一种学习状态。
美国一流大学在一定程度上对基础教育的学生起到指挥棒的作用。美国学生会通过参加课外活动提高自己，每个学校都会有自己的兴趣小组或者运动队;经济能力允许的情况下也会聘请个人教练提高孩子的特长和专业素养，特别是体育项目是家庭比较注重的培养点;还要一些孩子会接受补习班的专业培训，虽然美国大学录取学生注重学生特长和领导能力，但是文化课成绩也是基础，不少特长生也会因此参加补习班。
中小学生快乐并非一概而论，美国高中学生学业上的压力很大，很多痛苦并非所有人都知道。高中阶段的负担主要来源于规定的学业、预选大学课程、继续自己的兴趣、公益活动、面临着大量的竞争等等，这其中的压力只有孩子们自己知道。几乎每年都有学生因为无法承受压力选择轻生，尽管学校和家长积极配合解决，但是这个魔咒何时才能破解我们不得而知。
