初二同学就要结束春学期课程进入暑期了，这个暑假对他们来说是一个非常重要的调整梳理关键时段，不少学生和家长心中没底，假期该如何安排，都该做哪些事情呢？
一、调整
1、心理调整，舒展情绪。利用暑期看看杂志、电影，打打球，偶尔打一下游戏，同学相约活动活动，或参与有关的夏令营，与父母一起游旅、做做家务等等，都是放松调节的方法，让情绪平静，心理平和，为承担初三繁重的学习任务做好心理准备。
2、体力调整，增强体质。同学们进入初三后，每个同学都有一种紧迫感，都有一种奋斗的精神，然而没有较好的体力支撑，就会有心无力，一事无成，因此，在这个假期，首先注意饮食的合理营养补充，其次制定一个合理并适合自己的锻炼方式，坚持体能训练，一方面达到提高体质的目标，另一方面，也为中考体育考试奠定得分的基础。
二、梳理
1、课本有序归档，资料细致梳理。一个学期下来，做了很多，练了不少，有些是中考复习需要的，有些课本是复习必备的，如语文、数学、英语、物理、政治、历史、化学等必须归类摆放，相关学科的材料必须梳理好，以备学习和回顾之用。
2、知识梳理，查漏补缺。期末成绩出来了，应积极面对，对试卷上出现的错误认真分析，查清是知识理解问题、解题方法问题还是书写条理问题、概念问题，是否记忆不准确等情况，有针对性的弱性科目，弱性单元章节进行知识梳理，同时通过解题训练进行漏点补充，反馈补漏。
三、强化
1、高端要求，强化提高。对于初二学习比较顺利，成绩较好的同学，要有更高的目标，不能自满，更不能放任，有效利用这个暑期，将给自己初三学年搭建非常好的平台。
2、直面问题，补救强化。对于由于态度问题或学习方法等方面引起的成绩不理想，学习困难的同学，应扎实分析自己的不足，面对失误，积极补救。如没有学透的知识重新再学，掌握不好的内容通过训练再行补救，制定一个课程补救方案，买一本较好的训练册，从头开始，相信有决心，知识一定会得以补救和强化，为初三学习尽快走入队伍打下基础。
四、交流
1、与同学交流，探讨各学科的学习策略，了解同学的自学时间安排，以及学习中出现的问题及解决方法。
2、与家长交流，聊聊家长的期望，也让家长了解自己的学习困难，生活困惑等，让家长成为自己学习的支持者，协助者，成为克服困难的好朋友，齐心协力打好中考之战。
3、与老师交流，从老师的角度看自己的不足，请老师给自己进行学法指导和学习策略帮扶，努力使自己的学习符合学科要求，符合课程标准的要求，符合中考的要求，通过沟通，实现和谐愉快的学习氛围。
五、自学
对于初三中考科目，进行课本预习。一方面了解整个初三第一学期的学习任务，另一方面也可以锻炼提高自己主动学习的能力。给同学们两种自学方法的建议：
（1)阅读浏览法。通过看书，了解本科目共有几章或几课，都有哪些学习内容，重点章节是什么，哪些看起来有困难，待开学后全面学习，做的心中有数。
（2）细致初学法，这种方法对以前学习较困难的学生适合，有一个整体安排计划，每天学习一点内容，并进行同步练习，将不懂的知识在书上进行标注，将全书自学，这样开学后有了一定的初学做铺垫，带着问题，听起课来，接受的好，增强了信心，可以更深入扎实的学好功课。
（3）可以翻阅近年来的中考试题，了解中考试卷的命题形式，以及相关内容哪些是初一、初二的内容，哪些是不会或即将初三要学的内容，思想上有一种自觉的学习准备意识，对快速进入初三学习和自觉复习有非常重要的作用。