论环境对雅思学习的重要性

海园李

我们都知道,影响人的心理发展的因素有三点：遗传、教育、和环境因素。一个人的心理素质，容易受环境因素的影响，好的环境，能激发人的意志，让人积极向上，去实现自己的价值。不良的环境，能消磨人的意志与情感，让人消极，甚至于堕落。所以我们应该创造适合于自己的学习和生活环境，让自己能够有最好的发展。　　环球天下作为教育机构的领导产业,深谙这一道理,所以对校区的建设尤为的重视,先进的多媒体设备,合理的教室空间,舒适的桌椅设备,地毯的铺设有效的减小室外的噪音,给学生营造良好的学习环境.另外,对于人文环境的要求也十分的严格,教师之间互相沟通学习,教师与学习顾问之间也经常就学生的课堂情况进行沟通交流,自习室的设立让同学之间可以有效的解决学习上的障碍与困惑。
　　在学习过程中就知识的获得而言,75%取决于学习者的动机、目的性和记忆力,25%则取决于周围环境对学习者的影响,即取决于学习环境给学习者造成的心理上的、生理上的感觉、感知或体验。因此,教育的成功在相当大的程度上也由提供给学习者的环境所决定。
　　有效的转变学生在学习过程中的被动角色是课程设立的根本目的,而成为了有主观能动性的学习主体，要实现这样的转变，首先必须为学生的学习营造一个良好的情境。在课堂上，学生应该成为学习的主人,环雅的教师不再扮演居高临下的传授者和管理者，面对问题，教师不是把现成的结论告诉学生，更不重述学生自己能看懂的教材，代替学生思考，而把学生与课本之间的距离变短，沟壑变浅。在这样一个过程中，学生不再扮演受知识的“容器”，而成为了有主观能动性的学习主体，课堂上也看不到僵局和苦恼，有的只是妙趣横生的智力活动场面和获得成果的欢快镜头。
　　每个校区的学习环境与氛围都可以一定程度上对于学生起到一个有效助推的作用，从先进的设施设备，到个性化的教师匹配以及有问必答的课后辅导老师，每一个环节都可以让每位学员享受到非常个性化，人性化以及专业的系统教学。
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