初二作为整个初中承上启下的过渡时期,他们已经经历了过渡时期的一大半时间。他们也不知道,对于一个初中生,初二意味着以下几点: 1、两极分化和成绩的定型期;
2、核心竞争力的最佳训练期;
3、心理状态和性格的成型期;
4、个人习惯和素质的养成期;
5、签约名校资本的积累时期。
初二上学期:两极分化初现端倪,学生水平初步拉开。
初二下学期:两极分化程度加剧,学生学习差距明显。
对于初中三年有一句经典概括:"初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下"。这句话可谓言简意赅,将初二年级的特点概括的非常到位。
为什么一到初二就会出现两极分化现象?原因主要是以下三点:
1、初二数学中的平面几何难度加大
三角形全等的证明形式更多、模型更复杂,辅助线的构造变化多端、技巧性强。平移旋转、四边形、中位线、以及学校可能下放的相似致使学生感觉初二几何与初一相比,难度无可比拟,而且比较繁杂和抽象,多数学生会在这个阶段开始对数学产生畏惧,兴趣开始减弱,是造成后续数学成绩下滑的始作俑者。而代数中的函数、不等式、一元二次方程、以及学校可能下放的相似等知识更是让学生惶惶不安。
2、一门全新学科的加入--物理
相比数学至少7年的学习,物理属于突然进入且没有基础,需要一段适应期。而且开好头很重要,否则会丧失学习这门学科的兴趣。物理的进入,在初二上学期对两极分化的"贡献"主要在于增加了课业负担,占用了其他学科的学习时间。
那么,我们应该怎么办?如何防微杜渐,见微知著?
1、把初二的压力缓冲在初一
初一是初中的黄金期,如果能利用好,对缓解初二的压力会很有帮助。建议,在初一的下学期开始,有计划的提前进行初二上学期数学知识的学习,先入个门熟悉基础,为初二做好衔接和铺垫。另外,英语方面也可以在初一制定长期的单词计划,放长线,把单词量任务分散到初一和暑假。(这条初二学生飘过即可) 2、暑假先行,初二领跑
物理一定要在暑假提前学习,因为在大家都站在基本同一起跑线时,一点点的提前付出,都会成为领跑的资本。 3、细节决定成败,习惯决定细节
养成一个良好的学习习惯的过程,是训练一个人按规律做事和把握细节的过程,对于学生无论在平时听课学习,还是考试测验中都会大有帮助。另外,从长远上看,初二上能不能养成好习惯,改正坏习惯,会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。 如何避免在初二下陷入手忙脚乱、痛苦不堪的境地?
1、寒假很短暂,但是很关键
寒假要比暑假少1个月的时间,但是同样经过一个假期后,初二上和初二下所面临的形式截然不同。从初二上的结束到初二下的开始,留给学生缓冲的时间是在少的可怜。那么,这宝贵的时间就更应该珍惜,一旦到了春节,随后的时间基本就不可能在由学习的机会,所以必须在节前就安排好学习计划,提前预习刻不容缓,没有任何可以推卸的理由,否则今天的懈怠,就是明天的眼泪。 2、紧跟学校脚步,时刻加强巩固
进入初二下之后,压力陡然而升,如果稍有一丝放松,就会很快被大部队甩在后面。因此,必须时刻保持紧迫感,利用好平时的每一点闲暇时间,抓紧训练和能力强化,而且一定要站在比学校学习内容还要高的水平上,才能确保在期中和期末的大考中取得佳绩。 3、三省吾身,重视积累
在初二下这个阶段,再想只凭小聪明和突击式的复习方法来取得好成绩,是面临巨大风险且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一级的基础,做好每一层的沉淀,检修每一处的漏洞,那么楼盖得越高,崩溃得可能性就越大,即使短时间内还能支撑,早晚也会垮塌。因此,建议学生开始准备错体本和难题本,随时记录自己的失误和薄弱环节,定期反思和加强巩固,才能把每一层楼盖踏实,最终才能完美封顶。 "凡事预则立,不预则废"。面对整个初二年级中高度集中的学习压力,我们必须利用好宝贵假期,占据先机;必须抓紧平时空闲,巩固提高;必须重视每次考试,查漏补缺。
提请学生必须注意:上课时就上课,不能做自己的作业,不听讲,你坐着睡觉都比你上课做作业强的很多,因为上课做作业效果一点都不好,而睡觉能够用帮你补充体力,当然,不管老师讲得多简单,都希望你认真听讲,养成好习惯,培养上课的好耐心,培养好脾气和性格。 文章转自网络
|