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[答疑解惑] 你的陪伴,为什么没有给孩子一个好成绩?!

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发表于 2016-10-20 19:35:11 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

   孩子成绩不理想有各种原因,作业中的错题是可以窥见学习情况的一个重要途径。针对错题类型,只有对症下药,做好订正,才能改掉学习当中的坏毛病!看看自己的孩子属于哪一型!

  1

作业多,没时间订正

  

  辅导老师建议:重视订正重要性

  案例:梦梦今年上初中三年级,平时梦梦放学回家就写作业,爸爸妈妈为了能让她安心学习,每天都是准备好饭菜才叫她,就这样梦梦每天都要写作业到凌晨一点钟。爸爸妈妈很是担心梦梦同学的身体健康,每天写完作业就催促她很快休息了。

  辅导老师说:对于梦梦的学习状况,父母要慢慢教会孩子先做什么,后做什么。为什么写作业要到那么晚,根本原因在于没有理解写作业的意义。写作业是一个发现问题到解决问题的过程,孩子要从每次作业当中总结、找出自己的不足并改正。

  从认知的规律来讲,人的大脑有“先入为主”的习惯,当大脑把错误的东西当作正确的东西记忆之后,它就相信它是正确的,并且记住了。从学习的效果来讲,学生做错的,正是他不懂的,也正是需要弥补的。对这些错误不加正视,听之任之,必然会在作业或考试中再次出错,因此留下遗憾。因此订正需要孩子和家长尤其重视,知道自己的作业做错了,从中发现自己对知识掌握中的不足之处,进行亡羊补牢还为时不晚。

  2

基础知识存在漏洞

  

  辅导老师建议:订正查缺补漏

  案例:璐璐最近在学习电学的欧姆定律,牢牢地记住了定义式和比例关系。做一些题目的时候,根据比例关系可以很快地得到答案,但是在做另外几道题的时候,根据比例关系推导出来的答案却是错的。璐璐心想,我肯定会做,只是马虎算错了而已,算了不改了。期中考试的时候,璐璐遇上了那一类不能用比例关系的题目,丢了很多分。

  辅导老师说:璐璐只记住了比例关系,却忽略了在什么情况下可以使用比例关系,什么情况下不能。并且璐璐懒得去追究其中的原因,只想记个结论省事。所以订正的时候,不能只改个答案,也不能只把正确答案抄上去,而是要对比自己的错误答案,发现自己错在哪里,对相关的知识点进行查漏补缺。

  订正最重要的,不是知道为什么对,而是知道为什么错。因为先入为主、想省事等各种原因学入了错误的结论,若不得到纠正,必将产生长远的危害。但这些错误点隐蔽在大脑中,很难被他人发现,所以自己必须对自己严格把关。此时,通过订正错题的契机,纠正自己的错误认识,虽然当下负担增加,但对长远来说是有利的。订正的受益对象是自己,所以如果用糊弄的态度只做表面功夫,那样吃亏的还是自己。

  3

审题不慎,大意马虎

  

  辅导老师建议:订正加深印象

  案例:小琪是个四年级的小男孩,活泼聪明,成绩优秀。就是有一点小瑕疵,每次考试都会因为审题不清、漏写单位、忘记标点符号等小问题被扣分。小琪每次都会说这道题我会做,要是看清楚出题人的问题,我能拿满分的。但等到下次考试仍会因为粗心大意犯错。小琪妈妈对此苦恼不已,却也什么什么好办法帮助孩子改掉马虎的坏习惯。

  辅导老师建议:对于这种大意马虎所引起的问题,家长们首先要认识到这是一个习惯问题,孩子很难仅通过几次考试改正。更重要的是要在平时每一次的作业中一点点进步。每次作业中因为马虎出现的错误,不要因其简单而不重视,只有通过动手书写改正,反复强化加深印象,才可以逐步避免这类问题。

  考试的成绩不仅是知识掌握程度的反映,更是综合素质的体现。大意马虎所导致的错误可大可小,有时仅失一分而已,看似没有什么太大影响。但是当孩子面临全国统考的中考、高考时会发现,一分之差会让孩子的命运截然不同。把每次的作业都当成考试来认真对待,每一道错题不管什么原因都用心去订正,在改正的过程中加深印象,把大意马虎的毛病逐渐摒弃,才能不断完善自我,成就更好的自己。

  4

解题步骤不规范

  

  辅导老师建议:订正规范解题习惯

  案例:阳阳是班级里比较优秀的孩子,学习很积极,成绩也是中上游的,每天按时完成作业,预习复习作业都很好,但是阳阳每次考试都拿不到理想的成绩,总是会在一些小细节上扣分。在家长会上阳阳妈妈了解到孩子答题的时候总是不规范,总是缺写步骤过程,或者忘记写“解”。

  辅导老师说:在考试中,学生要考出好成绩,除了要牢固掌握基础知识外,还必须解题规范书写清楚。由于没有好的学习习惯,解题很不规范,这样,学生的作业从外在表象来看是书写混乱、字迹不清等等,经过综合分析,这种现象的出现,实际上是学生这方面的思维训练不够,造成学生思维混乱,逻辑性不强。订正对学生的解题步骤进行规范,让其在规范的要求中按按部就班,思维步骤得到训练,从而内化成自己的东西。

  订正的作用:

  及时订正能让学生对所学知识及时回顾、整理,起到温故而知新的作用。

  及时订正有助于培养学生的成功感、自信心。

  及时订正有助于培养学生的批判性思维和质疑精神。

  订正三步走:

  第一步:反思。看到错误,分析错误原因。

  第二步:改正。认真订正,避免一错再错。

  第三步:复习。比较思考,复习加强巩固。

  学生认清作业订正的重要性,从内心重视作业订正这个过程,才能高效学习,在细微处与其他人拉开距离。只有认真、及时订正作业,才能掌握每一课的知识,让学习变得更轻松。

文章转自网络,如有侵权,请联系删除。



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