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高中学生心理咋调试
高一年级
心理特点
生理发育已趋向于成熟,智力发展接近成人水平,个性心理品质更加稳定,思维由经验型转向理论型,最大化争取自由,努力脱离父母。
心理困扰
出现亲子关系危机,新生活适应困难,学习适应困难,因落差产生自卑心理突出。
心理解析
由初中升入高中的高一新生,脱离了初中时的“舒适圈”,在学习和生活上都面临巨大转变。
生活上,大部分学生的生活方式从依赖家庭生活转变为独立性集体生活,由于缺乏独立生活的经验和生活自理能力,平时父母的过分呵护照顾让他们见到小困难就苦恼不堪,乃至影响学习。
学习环境和方式上,一方面变面对新校园新环境、新同学新老师,产生新鲜感的同时,陌生感和抗拒力也随之而来。另一方面高中时期的知识架构和学习方法与初中存在差异,在初中时期,老师和家长更多是督促学生学习,学生只要做到勤记多练,便可以考取高分,在学习上相对被动和简单。但到了高中更侧重于逻辑思维,需要理解和推理,这是需要学生独立进行的,需要转变观念化被动为主动。
这些变化会让学生有一种无所适从感和挫败感。
调试方法
进入高中后,新生们首先就是要尽快弄清学校的各种生活设施,向生活能力强的同学学习,变被动为主动,重新规划学习目标,找到正确的自我定位。 家长要调整与孩子的相处方式,学会互相理解与让步;学会“放手”,培养学生独立自主的能力。
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