英语考试从58分变98分，原来妈妈使用了这个妙招！

智联精英少儿

即将开学，有宝妈咨询如何能让孩子提高英语学习成绩，确实，英语作为一门外来语言，对于低年级的孩子来说，记住单词和一些语法知识确实很有难度。

往往是昨天刚背完，睡了一觉，第二天也忘得差不多了。不断重复的过程让部分孩子对英语学习产生厌倦。

用口诀/顺口溜来学习英语，至少有三大好处：

一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；

二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；

三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

当然，如果只是记住而不应用的话，孩子也不能完全理解口诀的妙处，最好的办法是像楼上的宝妈一样，让孩子在记忆的基础上加以练习，熟练掌握这些语法知识，才能取得事半功倍的效果。

一、be的用法口诀!

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

遇到几号要用on，上午下午又是in，

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to。

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

三、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，

一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,

四看see,lookat,observe,watch

四、字母“oo”读音歌

字母“oo”读音歌
“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊，“oo”读Λ细分辨。
“oo”加“r”读作u:，“poor”读u 好可怜。

注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood
第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。

五、基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-th(fourth,sixth)

一、二、三，特殊例，

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。

六、巧记以-o结尾加-es的词

A.“两人两菜”

（hero,negro,potato,tomato)

B.一句话Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

C.有生命的加Es，无生命的加-s.

七、巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.

加-ing要双写的常见动词

一个m，两个d和g

(swim)(nod,rid)(dig,beg)

三n，四p，十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

注：(下加线的词，构成过去式，也须双写尾字母)

八、对划线部分提问的程序

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

九、肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，

主语其后把身安，

一般，现在，与过去，

do,does,did添在前来源，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

为了孩子，做一个有心的妈妈。

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Culture 文化文化部分作为一个拓展内容给孩子们提供更多机会了解多元文化，培养孩子们多方位地比较自己和同龄英语国家孩子的生活，适当拓展、提高语法难度，让孩子们挑战自我，更有下一级别的语法内容提前预告。

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