阜宁义务教育的土政策

虞美人

锦仁村共九个组，基本已拆迁安置，仅剩八九组部分人家未拆迁。拆迁户人家的小孩在长春路小学读书，不言而喻。唯独未拆迁的是另类，这些人家的小孩须去施庄小学读书。这一点在教育局回复江苏12345在线上已得到肯定。

同村同户籍，阶级特色异常鲜明，拆迁户就近入学，未拆迁者就远入学。这分明是以“拆迁为分界线”划分校区的。学校为政府土地财政而兴，学校为开发商发财而建，教育被房地产绑架，无权无势无钱的人们无路可走。这样的教育还能惠及普通大众吗？还有什么公平可言？天下太大，锦仁村太小，我坐井观天，却难以接受这样的奇葩政策和歧视。这里的儿童难道不该有平等接受义务教育的权利吗？

那么，锦仁村义务教育阶段校区划分的法律、政策依据是什么；锦仁村义务教育阶段划分为多校区的法律、政策依据是什么；锦仁村八九组义务教育阶段未拆迁的人家的小孩须去施庄小学读书的法律、政策依据是什么？这些问题，教育局始终不敢正面回答，它总在避重就轻，答非所问，一副死猪不怕开水烫的样子，反正你锦仁村八九组就安排在施庄。今天阜宁12345给我来电，阜宁教育局近乎赤裸裸的回答了我，没拆迁的人家的小孩就该在施庄上学。“以拆迁为分界线划分校区”的事实已昭然天下。

江苏阜宁开发区锦仁村

龙归大海

儿童该有平等接受义务教育的权利