小时候，外婆擅长养花，她经常说：“养花，七分靠养，三分靠剪。单浇水施肥是不行的，剪不能随便乱剪，但是想要它盛开到荼蘼，就要及时剪。”
长大了，自己有了孩子，才发现，养孩子就像养花儿一样，七分关爱，三分修剪，七分赞美，三分批评。只在关爱和赞美中长大的孩子容易自私自大、娇蛮任性，而在管束和惩罚下长大的孩子容易胆怯自卑、心理扭曲。
作为父母，我们要懂得赞美孩子，更要懂得惩罚孩子，怎么样处理赞美和惩罚之间的关系，是我们应该去学习的。
赞美孩子要有技巧
一、具体的赞美
通常我们赞美孩子是为了鼓励更多的好行为，所以赞美也要具体问题具体分析：
“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”
“你自己穿上了鞋！”
“这幅画你很认真地画了一个上午！”
而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”
二、强调努力的赞美
最有效的赞美注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行赞美没有太大价值。
有效的赞美将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的赞美是对孩子真正的鼓舞。
如：“哇！你把房子修得好高！你可以把这么多石块儿垒得这么整齐！”
三、以“你”开始的赞美
这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。
四、强调效果的赞美
如果孩子帮助了别人，赞美的重点可以放在那些事情产生的效果上，比如“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。”
五、有预期的赞美
“我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。”这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
六、不添加主观判断的赞美
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过赞美，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。
七、问句式的赞美
有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。
这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的？”或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么？”
八、减少“很好”“真棒”这类的赞美
这样简单的赞美，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的赞美而已。
而这种判断式的赞美，会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了，而无法自我判断。每个孩子都有必要学习成为自己的判断者，做自己的“拉拉队长”，自己的主导者。
批评孩子要有方法：
批评孩子尽量不要在以下时间：清晨、吃饭时、睡觉前。在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情，吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，睡觉前批评孩子，会影响孩子的睡眠。
批评孩子不应在下列场合：公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。在公开场合批评孩子会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。
孩子犯了错时，做家长的很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响，有人甚至因此而酿成千古大错。因此，不管孩子犯了什么样的错误，在批评孩子之前，家长一定要强迫自己冷静下来。只有冷静，才能对孩子所犯错误有一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助孩子找出犯错的原因和改正错误的方法。
导致孩子犯错的原因是多种多样的，孩子有可能是有意为之，也有可能是无心所致；有可能是态度问题，也可能是能力不足等等。所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。
在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，如：这事也不全怪你，妈妈也有责任;会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质，一举多得，我们作父母的，又何乐而不为呢？
中国有句古话叫“严父慈母”，很多家庭至今有着这一传统，父亲和母亲，在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这对孩子的成长是不利的。因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想的不是如何去认识和改正错误，而是积极去寻求一种庇护，寻求精神的“避难所”，他们甚至可能因此变得肆无忌惮，为所欲为。
在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评，是为了他知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。批评一定要针对具体的事情，而不要扩大到其它事情上。
懂赞美，更懂批评，作为父母，我们要把握好赞美孩子和批评孩子之间的度，帮助孩子成为一个自信自强、礼貌谦逊的好孩子
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