扬子晚报网2月11日讯 (通讯员 叶广军 记者 薛玲)“吴老师怎么又‘消失’了?”“是啊是啊,吴老师最近怎么总是突然出现,又突然消失?”……在南京市六合区马鞍中心小学四(2)班的班级群里,近来孩子和家长们总会这样充满疑惑地议论着。而手机的另一端,孩子们口中的吴艳老师,正在艰难地从一个小山包上滑下来,又马不停蹄地跑上自家的楼顶,这到底是怎么回事?
吴艳是马鞍中心小学四(2)班的班主任兼语文老师,也是来自湖北恩施州的一位土家族姑娘。疫情防控期间,吴艳虽然人在疫区,但却牵挂着和她朝夕相处了三年的42个孩子。
从1月26日开始,吴艳像其他老师一样,每天通过电话、微信、qq等方式进行“千名教师网上访万家”活动,排查班级学生身体状况、询问学生和家长离家回家情况。
在我们看来动动手指和嘴巴就能完成的事情,吴艳却要历经“八十一难”才能完成。原来,吴艳所居住的地方位于鄂西南地区,那里地势崎岖信号非常不好,她编辑的每一条信息都要很久才能发送出去,等孩子们的回复也需要时间。
面对这样的情况,吴艳老师心急如焚,连日来她走过家门口的每一块土地,徒手爬过陡峭的山坳,一个个信息尚未送达的红色感叹号并没有让她气馁,她在寻找着、等待着,乐此不疲叮嘱着她的42个孩子。
2月10日,吴艳还给孩子们写了一封信,叮嘱孩子们任何时刻都不能放松学习。“吴老师,你一定要照顾好自己,我们等你回来!”黄浩然说出了所有同学的心声。
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