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谈2016年初一、初二春学期英语期末试题中连词成句的解题策略
众所周知，我市今年的春学期初中基础年级期末试题全部实行市统考，且命题内容作了巨大改变，取消首字母填空，增加连词成句考查！海园余老师就这一命题的变化，谈谈我对这一题型的解题技巧，望能对同学们有帮助！ 一、连词成句有望成为中考必考题型 可以预知，随着今年的期末这种题型的增加，连词成句或许在不远的将来就会成为中考英语试题中新设的考查项目。这样，就与我们原来的中考题型形成了最终的补充。这也是我们中考书面表达必须达成的三个目标。 我们写作实际上分成了三个层次：1）词语的运用。是在命题人规定好的框架内，根据特定的语境，依据基本的规则完成单句。这如同体育竞技中的完成规定动作；2）连词成句。这个环节属于半开放式的表达形式。词汇范围有限定，但组合形式不见得只有一种；3）书面表达。在表达主题上有限定，但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。这个环节好比体育竞技中的自选动作，可以根据自己的长项各显其能。三个层次各自独立但也互为联系，依次递难。 因此连词成句将来应该是我们中考考查的内容。 二、解题技巧 根据我对这种题型的理解，要想答好此种题目，我们可以从以下几点去加强训练自己的这种解题能了，也就是这样的四句话：基本句型记心间，公式在手若等闲，不怕词形多变化，遗漏标点太遗憾 1．基本句型记心间 要想成功应对此题，一定要夯实基础，熟悉英语各类句型的顺序。如：题干若有what等“wh-word”时，我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句；如果含有辅助动词、系动词或情态动词时，要考虑一般疑问句。 【典例分析】an, this, story, interesting, is？ 答案：Is this an interesting story? 【典例分析】do, fruit, you, best, what, like 答案：What fruit do you like best? 2．公式在手若等闲 英文的简单句一般以下列词序排列，如果是主从复合句，不过就是两个简单句外加一个连接词。记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。 【典例分析】 in, he, football, does, playing, well 答案：He does well in playing football. 1 2 3 4 【典例分析】he, like, traveling 答案：He likes traveling. 1 2 3 【典例分析】he, often, go to different countries 答案：He often goes to different countries. 1 2 3 4 注意：做状语时的频度副词一般要紧靠谓语动词。 He will come to Beijing to watch the Olympic Games in 2008. 1 2 3 4 5 注意：这里做状语使用的不定式，也可以提至句首，但其余的词还应该遵循这一公式。即：（In order）to watch the Olympic Games, he will come to Beijing in 2008. 3．不怕词形多变化 指所给词汇在组合成句时的必要的形式上的变化，由于题干所给的单词或短语是以原形呈现的，不少同学在组合成句子时忘了调整其在句中必要的形式，这样也会痛失分数。例如： 【典例分析】Peter, be, an American boy 答案：Peter is an American boy. （be的第三人称单数为is） 【典例分析】he, like, traveling 答案：He likes traveling. （like的第三人称单数需加s） 4．遗漏标点太遗憾 标点符号是书面语的辅助符号，是不可缺少的部分。我们设想一下少了问号的疑问句和缺少了感叹号的感叹句会是何等的苍白？据说山西有位知名作家仅用14个标点符号创作了一部小说，还在网上主动出价14万悬赏破译者。真是新鲜！我们虽不必像这位作家对标点符号情有独衷，煞费苦心，但起码别忘了最后这一“点睛”之笔哈！。 【典例分析】do, fruit, you, best, what, like 答案：What fruit do you like best?（原来不是句子当然没有问号）
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