真正的弹性教育，绝对不是你想的那种“散养”！

海园李

人们总喜欢把父母的教养方式分成两种，一种是“固定式教养”，另一种是“弹性式教养”。然而这其实是由父母内心里的教养准则而论的，你必须清楚了解：我选择其中一种方式的原因到底是什么？

　　固定式教养

“缺乏弹性”是这种方式的特点，“尽量让孩子趋于固定、安于固定”则是这种教养的最高指导原则！

　　案例：

珊珊今年刚上小学，父母工作比较忙，即使暑假也没有很多的时间陪珊珊。由于在这个城市没有别的亲戚，所以珊珊的父母要求孩子不能外出与小朋友玩，每天要完成妈妈给布置的各项作业。

而且，妈妈不让珊珊找小伙伴到家里玩，说不能随便带别人到家里来。就这样，除了每周去学习班可以离开家几小时，其余时间就只能在家待着。

珊珊的父母表示，这也是没有办法的办法。为了孩子的安全考虑所以才不让她出门，随便带孩子来家里也不好，因为只有孩子一人。

而且，就算放暑假也不应该放松，必须要每天布置作业，不然孩子就会懒掉的。

对于“EQ较低、或欠缺教养自信、或不知如何负责、或上了年纪”的父母们来说，固定式教养的方式比较便于管理和教养，但也会因此让孩子成为应变能力比较差的类型。

　　优点

将孩子的作息和习惯固定后，父母只需要在固定时间给予孩子固定份量的食物，或者在固定时间帮孩子洗澡，陪他们玩带他们出去散步等。

这类教养方式的父母们，认为如此便能精确的掌握教养，也能妥善规划自己和孩子的时间，不会整天忙着孩子的事情，也不会疏于照顾孩子，而且很方便“管理”。

　　缺点

教养者很容易忘记孩子会长大，孩子会生病，孩子今天和昨天可能有着很大的不同，可能是“生理方面”的不同，也可能是“心理方面”的不同。

　　父母自顾自的遵循着固定式教养，将会容易产生“强迫不尊重”“喜欢参考标准”“将孩子的改变视为放纵”“尽力扭正孩子的偏离作息”的情况。

所谓“标准”取的是平均数字，当你将某个时间或份量视为“正确”。

当孩子吃不到这个标准份量的食物父母就会感觉沮丧，认为孩子就要营养不良病死了，甚至大发脾气，或采取强烈的教养方式试图回到标准；

当孩子不在规定时间起床，父母就会认为孩子懒惰或是自己疏于管教；

当孩子想要晚一点睡，父母就会认为孩子贪玩、想熬夜、或自己该配合孩子早点睡觉；

当孩子不在规定的时间吃完饭，父母就认为孩子动作慢嫌饭菜不好吃，是不是偷吃了零食？

“固定式教养”长期上容易让父母误解孩子行为背后的真正原因，而且他们也不是很想了解原因，反正只要将作息再调整回固定，这些原因就通通都不重要了不是吗？

　　对于亲子关系的影响：

智慧未开的孩子还能适应良好，只要他们遵守规定，就能和父母相安无事的过上一段比较长的幸福生活。

但是对于越来越有认知的孩子来说，固定作息造成痛苦连连，当他们试图挣开这些框架和束缚时，亲子关系将处于紧绷和敌对。但若孩子放弃挣扎而顺从了父母所谓的固定，那一刻开始，孩子的一生将过得极为缺乏创意和生机。

当外出旅行时，孩子会无法适应不正常的饮食作息时间；

当必须熬夜时，孩子马上生病或倍感憔悴；

当遇见和自己不同的生活而让自己遭受损害时，孩子容易怨天尤人，不思反省；

当孩子长大工作后被裁员时，孩子会因为无法找到一份一模一样的工作而成为失业族群。

　　弹性式教养

　　案例：

有这样两个学生，男生16岁、女生18岁，都很厌学，也没发生什么大事就是不想去上学了。这两个孩子有一个共同的经历：小时候，男生学过围棋、两种乐器、乒乓球等，女生学过钢琴、素描、陶艺等，都是他们自己提出来想学，父母才给报的兴趣班或单独请的辅导老师。后来也都是他们自己不想学了，父母听之任之，不学就不学了。

现在很多父母好像是看开了，放手了，什么都不管了；我什么课外班都不给他报，让他快乐一些。我们是散养。我不给孩子立那么多规矩。我不过多地管束他，不能压抑孩子的天性。

这应该是散养的理想状态了吧？让孩子发挥天性，随心所欲。但是父母真的什么都不管么？真的孩子出现厌学了你管不？孩子没礼貌了你管不？孩子行为有偏差你管不？其实，都管。

来做个假设，当这两个孩子一时兴起要学这个那个的时候，父母决定跟孩子立个“约定”：学习的目的、过程和时间，遇到困难时怎么处理等等。从有兴趣、好奇，到真的潜下心来去学习、钻研，同时也是训练一个人的过程。

借由这个过程，一个人学会耐心，学会勤奋，学会在有瓶颈的时候如何去鞭策、鼓励自己，学会在有所得时如何不自满，继续保持好奇和探索，学会协调、安排自己的时间，收获一分努力一分成就的自信和快乐。

其实，真正的弹性式教养包含了“弹性”和“固定”两种特质，也就是说“固定”也是弹性的一部分。对于新手父母来说，必须采取半固定半弹性的教养方式，而非一开始就“没有任何固定方式”，否则难以妥善教养好孩子。

　　优点

此类父母因为可以了解“固定”和“弹性”都是在弹性教养，在教养上面相当的自由不受限制。我们可以设定孩子几点起床、几点睡觉，也可以设定孩子至少几个小时吃一次东西，也能让孩子自由选择几点起床、几点睡觉，至少几个小时以上可以主动要求吃东西。

教养非放纵，即使在弹性式教养下，也不能沦于纵容或溺爱孩子，否则就失去教养的意义了！例如在婴儿饮食上，采取至少四个小时喝一次奶，而非孩子想喝随时喝得到，即使才过了半小时，这样就大错特错了！

弹性式教养目的不在让孩子操控生活、恶整管教者，或者让孩子活得乱七八糟、成为可恶的人。而是要让孩子配合环境的变动都能无入而不自得，都能够活得很好。

弹性的最高教养指标即是：假设有一天我将会无预警的和孩子死别，换作任何人接手，孩子依然活得适应和愉快。

　　缺点

弹性式教养容易引发父母“放纵孩子”、“完全失去管教主见”的缺点。所以。建议父母一定要先提升教养EQ外，还要加以学习正确的教养尺标，在教养尺标下的变动，都可视为正常现象而不让偏差行为成为放纵，即可弥补这个缺点。

　　对于亲子关系的影响：

弹性教养最怕的就是父母掌握不好度，明明本着让孩子快乐成长的心态，但却让孩子越走越远。结果，当你再想和孩子交心的时候，却发现他们的世界里根本就不需要你，连话都说不上。

　　固定VS弹性“固定性”差别何在？

其实真正做到“完全固定式教养”的父母也并不是很多，这还必须孩子配合度超高。只有选择的作息习惯刚好符合孩子未来的生活，才不会让这类父母放弃这样的教养方式。

新手父母大多必须以弹性教养中的“固定性”作为衬底，随着自己越来越懂得孩子的个性和特性之后，逐渐增加多一点的弹性让孩子学习适应，以免孩子成为抗压性缺乏的一群。

教养者选择的到底是何种教养方式中的“固定性”呢？

问问自己：“我倾向于让孩子走在“正常人的标准”之中吗？”若喜欢让孩子走在世俗的标准之中，这即是“固定式教养”者的心态。

如果你想要取得和孩子和平共处、皆大欢喜，并且长期上没有相处痛苦、没有隐忧的固定教养模式，这即是弹性式教养中的“固定性”发挥了效用。

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胡杨树

孩子教育是门艺术，实难一言以蔽之!